Ove smo se godine prvi put uklju\u010dili u obilje\u017eavanje Dana BezVeze, projekta koji poti\u010de u\u010denike na promi\u0161ljanje o va\u017enosti umjerenog kori\u0161tenja tehnologije te osvje\u0161tavanje vrijednosti neposredne komunikacije, suradnje i kreativnosti. U\u010denici 5. razreda \u00a0Mati\u010dne \u0161kole Buda\u0161evo sudjelovali su u nizu zanimljivih aktivnosti kroz razli\u010dite nastavne predmete, pokazuju\u0107i kako se znanje mo\u017ee stjecati i bez digitalnih ure\u0111aja. Kroz povijest su istra\u017eivali rimske legije i izra\u0111ivali njihove zastave, u matematici su stvarali zajedni\u010dku matemati\u010dku poruku, na informatici su se oku\u0161ali u ulozi programera i \u201e\u017eivog robota\u201c, \u00a0na vjeronauku su slagali slovo na slovo, dok su na satu lektire uz pomo\u0107 starog grafoskopa o\u017eivjeli ulomak iz knjige \u201eMrvice iz dnevnog boravka\u201c. Ove su aktivnosti potaknule u\u010denike na suradnju, kreativno izra\u017eavanje, logi\u010dko razmi\u0161ljanje i aktivno sudjelovanje u nastavi, potvr\u0111uju\u0107i da se vrijedna iskustva i nova znanja \u010desto nalaze izvan ekrana.<\/p>\n
<\/p>\n
\u201eU sklopu obilje\u017eavanja Dana BezVeze u\u010denici 5. razreda sudjelovali su u kreativnoj aktivnosti povezanoj s nastavom povijesti i obradom sadr\u017eaja o starom Rimu. Upoznali su se s organizacijom rimskih legija te zna\u010dajem vojnih zastava i simbola koji su predstavljali pripadnost, snagu i identitet rimske vojske. Nakon razgovora i prou\u010davanja nastavnih sadr\u017eaja, u\u010denici su izra\u0111ivali crte\u017ee rimskih legijskih zastava i njihovih prepoznatljivih obilje\u017eja.<\/em><\/p>\n Zavr\u0161eni radovi izlo\u017eeni su na razrednom panou, \u010dime je nastala mala izlo\u017eba posve\u0107ena rimskim legijama. Aktivnost je u\u010denicima omogu\u0107ila da na zanimljiv i kreativan na\u010din ponove nastavne sadr\u017eaje, razvijaju likovno izra\u017eavanje i bolje razumiju va\u017enost simbola u povijesti. Kroz rad bez kori\u0161tenja interneta i digitalnih ure\u0111aja u\u010denici su pokazali kako se znanje mo\u017ee usvajati kroz kreativnost, suradnju i neposredno istra\u017eivanje nastavnih sadr\u017eaja.\u201c<\/em><\/p>\n Silvio D\u017eafi\u0107, u\u010ditelj povijesti<\/p>\n <\/p>\n \u201eU sklopu obilje\u017eavanja Dana BezVeze u\u010denici 5. razreda povezali su matematiku i kreativnost izradom zajedni\u010dke matemati\u010dke poruke. Koriste\u0107i brojeve, matemati\u010dke simbole i logi\u010dke odnose, prikazali su vrijednosti prijateljstva, suradnje i zajedni\u0161tva. Aktivnost je pokazala kako se matemati\u010dki sadr\u017eaji mogu primijeniti na zanimljiv i kreativan na\u010din.\u201c<\/em><\/p>\n Danijel Pavrli\u0161ak, u\u010ditelj matematike<\/p>\n <\/p>\n \u201eNa satu informatike u\u010denici 5. razreda sudjelovali su u aktivnosti \u201e\u017divi robot\u201c u sklopu projekta Dan BezVeze. Jedan je u\u010denik imao ulogu robota, dok su ostali u grupi bili \u201eprogrameri\u201c koji su mu davali upute za kretanje kroz u\u010dionicu, izme\u0111u klupa i prepreka od to\u010dke A do to\u010dke B. <\/em><\/p>\n Cilj aktivnosti bio je pokazati va\u017enost jasnih i to\u010dnih algoritamskih uputa i uo\u010diti kako ra\u010dunalo izvr\u0161ava naredbe doslovno, bez tuma\u010denja. U\u010denici su kroz igru shvatili da neprecizne upute dovode do pogre\u0161aka i dodatnih poku\u0161aja, dok dobro planiran niz koraka omogu\u0107uje br\u017ee i u\u010dinkovitije rje\u0161enje zadatka. Aktivnost je bila vrlo uspje\u0161na i motiviraju\u0107a. U\u010denici su aktivno sudjelovali, sura\u0111ivali u skupinama i razvijali logi\u010dko razmi\u0161ljanje kroz igru i pokret.\u201c<\/em><\/p>\n Karolina Grabi\u0107, u\u010diteljica informatike<\/p>\n <\/p>\n \u201eNa satu vjeronauka u\u010denici 5.razreda sudjelovali su u aktivnosti “Slovo na slovo”, u sklopu projekta Dan BezVeze.<\/em><\/p>\n Sredi\u0161nji dio sata odr\u017ean je kroz igru \u201eSlovo na slovo\u201c. U\u010denici su za zadana slova pronalazili rije\u010di povezane s pozitivnim vrijednostima i kr\u0161\u0107anskim na\u010dinom \u017eivota, poput: oprost, dobrota, po\u0161tovanje, zajedni\u0161tvo, iskrenost, prijateljstvo, pra\u0161tanje, odgovornost, suosje\u0107anje i mir. Svaku rije\u010d u\u010denici su dodatno obja\u0161njavali te navodili primjere kako se ona mo\u017ee \u017eivjeti u obitelji, \u0161koli i \u0161iroj zajednici. Igra je potaknula suradnju, kreativnost i me\u0111usobno uva\u017eavanje, a u\u010denici su kroz zabavan na\u010din rada usvajali va\u017ene \u017eivotne poruke.\u201c<\/em><\/p>\n Paula Vuk\u010devi\u0107, vjerou\u010diteljica<\/p>\n <\/p>\n \u201eU sklopu projekta Dan BezVeze sudjelovali smo na satu lektire promi\u0161ljaju\u0107i o va\u017enosti umjerenog kori\u0161tenja tehnologije. Inspirirani idejom da se nakratko odmaknemo od ekrana i digitalnih sadr\u017eaja, u\u010denici su koristili stari grafoskop kako bi izradili kazali\u0161te sjena. Na kreativan i zanimljiv na\u010din prikazali su odabrani ulomak iz lektire Sanje Pili\u0107 \u201eMrvice iz dnevnog boravka\u201c. Ova aktivnost potaknula je suradnju, ma\u0161tovitost i izra\u017eavanje bez upotrebe suvremenih tehnologija. U\u010denici su pokazali kako se uz malo kreativnosti mogu stvarati zanimljivi sadr\u017eaji te istodobno u\u017eivati u dru\u017eenju, \u010ditanju i zajedni\u010dkom radu. Usput, otkrili smo da stari grafoskop mo\u017ee biti itekako zabavan. \u201e<\/em><\/p>\n Antonija Boltu\u017ei\u0107 Kmetovi\u0107, u\u010diteljica hrvatskog jezika<\/p>\n