Ove smo se godine prvi put uključili u obilježavanje Dana BezVeze, projekta koji potiče učenike na promišljanje o važnosti umjerenog korištenja tehnologije te osvještavanje vrijednosti neposredne komunikacije, suradnje i kreativnosti. Učenici 5. razreda Matične škole Budaševo sudjelovali su u nizu zanimljivih aktivnosti kroz različite nastavne predmete, pokazujući kako se znanje može stjecati i bez digitalnih uređaja. Kroz povijest su istraživali rimske legije i izrađivali njihove zastave, u matematici su stvarali zajedničku matematičku poruku, na informatici su se okušali u ulozi programera i „živog robota“, na vjeronauku su slagali slovo na slovo, dok su na satu lektire uz pomoć starog grafoskopa oživjeli ulomak iz knjige „Mrvice iz dnevnog boravka“. Ove su aktivnosti potaknule učenike na suradnju, kreativno izražavanje, logičko razmišljanje i aktivno sudjelovanje u nastavi, potvrđujući da se vrijedna iskustva i nova znanja često nalaze izvan ekrana.
„U sklopu obilježavanja Dana BezVeze učenici 5. razreda sudjelovali su u kreativnoj aktivnosti povezanoj s nastavom povijesti i obradom sadržaja o starom Rimu. Upoznali su se s organizacijom rimskih legija te značajem vojnih zastava i simbola koji su predstavljali pripadnost, snagu i identitet rimske vojske. Nakon razgovora i proučavanja nastavnih sadržaja, učenici su izrađivali crteže rimskih legijskih zastava i njihovih prepoznatljivih obilježja.
Završeni radovi izloženi su na razrednom panou, čime je nastala mala izložba posvećena rimskim legijama. Aktivnost je učenicima omogućila da na zanimljiv i kreativan način ponove nastavne sadržaje, razvijaju likovno izražavanje i bolje razumiju važnost simbola u povijesti. Kroz rad bez korištenja interneta i digitalnih uređaja učenici su pokazali kako se znanje može usvajati kroz kreativnost, suradnju i neposredno istraživanje nastavnih sadržaja.“
Silvio Džafić, učitelj povijesti
„U sklopu obilježavanja Dana BezVeze učenici 5. razreda povezali su matematiku i kreativnost izradom zajedničke matematičke poruke. Koristeći brojeve, matematičke simbole i logičke odnose, prikazali su vrijednosti prijateljstva, suradnje i zajedništva. Aktivnost je pokazala kako se matematički sadržaji mogu primijeniti na zanimljiv i kreativan način.“
Danijel Pavrlišak, učitelj matematike
„Na satu informatike učenici 5. razreda sudjelovali su u aktivnosti „Živi robot“ u sklopu projekta Dan BezVeze. Jedan je učenik imao ulogu robota, dok su ostali u grupi bili „programeri“ koji su mu davali upute za kretanje kroz učionicu, između klupa i prepreka od točke A do točke B.
Cilj aktivnosti bio je pokazati važnost jasnih i točnih algoritamskih uputa i uočiti kako računalo izvršava naredbe doslovno, bez tumačenja. Učenici su kroz igru shvatili da neprecizne upute dovode do pogrešaka i dodatnih pokušaja, dok dobro planiran niz koraka omogućuje brže i učinkovitije rješenje zadatka. Aktivnost je bila vrlo uspješna i motivirajuća. Učenici su aktivno sudjelovali, surađivali u skupinama i razvijali logičko razmišljanje kroz igru i pokret.“
Karolina Grabić, učiteljica informatike
„Na satu vjeronauka učenici 5.razreda sudjelovali su u aktivnosti “Slovo na slovo”, u sklopu projekta Dan BezVeze.
Središnji dio sata održan je kroz igru „Slovo na slovo“. Učenici su za zadana slova pronalazili riječi povezane s pozitivnim vrijednostima i kršćanskim načinom života, poput: oprost, dobrota, poštovanje, zajedništvo, iskrenost, prijateljstvo, praštanje, odgovornost, suosjećanje i mir. Svaku riječ učenici su dodatno objašnjavali te navodili primjere kako se ona može živjeti u obitelji, školi i široj zajednici. Igra je potaknula suradnju, kreativnost i međusobno uvažavanje, a učenici su kroz zabavan način rada usvajali važne životne poruke.“
Paula Vukčević, vjeroučiteljica
„U sklopu projekta Dan BezVeze sudjelovali smo na satu lektire promišljajući o važnosti umjerenog korištenja tehnologije. Inspirirani idejom da se nakratko odmaknemo od ekrana i digitalnih sadržaja, učenici su koristili stari grafoskop kako bi izradili kazalište sjena. Na kreativan i zanimljiv način prikazali su odabrani ulomak iz lektire Sanje Pilić „Mrvice iz dnevnog boravka“. Ova aktivnost potaknula je suradnju, maštovitost i izražavanje bez upotrebe suvremenih tehnologija. Učenici su pokazali kako se uz malo kreativnosti mogu stvarati zanimljivi sadržaji te istodobno uživati u druženju, čitanju i zajedničkom radu. Usput, otkrili smo da stari grafoskop može biti itekako zabavan. „
Antonija Boltužić Kmetović, učiteljica hrvatskog jezika
