Kriteriji vrednovanja u nastavi Katoličkog vjeronauka određuju jasne elemente i smjernice kojima se procjenjuju postignuća i razvoj učenika kroz školski program. U ovom dokumentu opisani su glavni elementi vrednovanja — znanje, stvaralačko izražavanje i kultura međusobnog komuniciranja — te načini njihove provjere i vrednovanja od 1. do 8. razreda. Posebna pažnja posvećena je razumijevanju temeljnih vjerskih sadržaja, sposobnosti izražavanja kroz različite oblike te primjeni vjerskih vrijednosti u međusobnoj komunikaciji i ponašanju. Dokument također pruža upute za korištenje različitih metoda praćenja i ocjenjivanja kako bi se potaknulo aktivno sudjelovanje učenika i njihov sveukupni napredak.
Dokument: KRITERIJI VREDNOVANJA – KATOLIČKI VJERONAUK
